Voici quelques réflexions qui font suite à mes échanges avec des parents et des professionnel-le-s de l’enfance, ainsi qu’à mes lectures sur ce sujet qui me passionne : L’enfant hautement sensible. Cet article a pour objectif de vous donner quelques pistes pour accompagner ce type d’enfant au quotidien, sans aucune intention de l’étiqueter ni prétention de…
L’estime de soi est la certitude de sa propre valeur. C’est le regard que l’on porte sur nos forces et nos faiblesses dans les différents domaines de notre vie. Elle se construit dès la petite enfance mais reste fluctuante tout au long de notre vie en fonction de nos réussites et de nos échecs.
L’enfant apprend essentiellement par mimétisme, c’est pourquoi il est important, en tant qu’adulte, d’avoir une bonne estime de soi. L’enfant prend le parent comme modèle et apprend en l’écoutant et le regardant agir. Par exemple, le parent qui se trouve nul et se dénigre constamment ne favorise pas l’estime de soi chez son enfant. Ce dernier comprend qu’il n’a pas le droit d’avoir des qualités et des forces et, en grandissant, il mettra en place le même mode de fonctionnement que son parent.
S’il est important de dire, de verbaliser, de mettre des mots sur des émotions, des ressentis, des actes… Il y a une communication tout aussi importante et relativement inconsciente, la communication non-verbale.
« Non, vous n’aurez pas ma liberté de penser ! » (Phrase de la célèbre chanson ‘’ma liberté de penser’’ de Florent Pagny) « Je n’ai pas choisi mon vécu et pas d’avantage mon enfance, mais je peux choisir aujourd’hui de poser des actes de liberté ! » Alexandre Jollien Ces phrases me parlent et m’interpellent en même temps. Dans cette…
Le rythme soutenu des journées (autant des enfants que des adultes) péjore parfois la qualité de présence. Ces petits moments privilégiés durant lesquels parents et enfants partagent de l’affection, des rires, de l’intimité… peuvent être mis de côté pour accomplir d’autres tâches (plier le linge, rangement, emails…).
De tout temps, les enfants construisent des cabanes. Ce jeu a traversé plusieurs générations et, certainement, qu’il en traversera d’autres ! Comme tous les jeux que font les enfants, ils sont importants pour leur développement. Pour eux, ce n’est pas un simple jeu, c’est leur travail. Ces cabanes éphémères ou faites pour durer plus longtemps…
À certaines périodes, les « c’est pas juste !» fusent à tout va, pour tout, pour rien. Quelques fois, ils sont justifiés mais pas systématiquement. L’enfant peut vivre le sentiment d’injustice de manière très violente et douloureuse.
Chaque parent veut être équitable avec ses enfants, ‘’lui donner la même chose’’. Mais, malgré tous les efforts mis en place, certains enfants ressentent tout de même un très fort sentiment d’injustice.
Qu’est-ce que le risque et qu’est-ce que le danger ? Deux notions relativement proches qu’il est important de différencier pour permettre à l’enfant de développer sa connaissance de soi, sa confiance en soi et son estime de soi, ainsi que ses propres limites.
Quelle soit lue ou inventée, l’histoire plait toujours aux enfants. Elle est souvent associée à un moment privilégié entre l’enfant et l’adulte. Un temps de calme, de détente et de plaisir passé à deux qui apporte moult bienfaits à l’enfant. Ces moments aident à développer une bonne estime de soi.
Les vacances approchent à grands pas. Ces dernières semaines oscillent entre fatigue et excitation, ce qui peut mettre les nerfs des parents à rude épreuve. Courage pour ces dernières semaines. Pendant la période estivale, nous avons tous besoin de prendre un rythme un peu plus relaxant.
A diverses reprises ces derniers temps, j’ai eu des discussions avec les mamans sur le besoin de vacances de leur enfant. Voici deux points qui me semblent importants.