Dans notre quotidien professionnel, les termes « respect » et « bienveillance » reviennent sans cesse. Ces valeurs sont incontournables, une évidence même. Elles constituent le socle de notre pratique, une sorte de boussole morale qui guide nos actions. Mais, à force d’être répétées, elles semblent avoir perdu de leur substance, devenant des concepts fourre-tout. On parle de respect…
Lorsque l’enfant entre pour la première fois dans une structure de l’enfance, la séparation peut être une étape délicate, tant pour le parent que pour l’enfant. L’enfant et ses parents doivent s’adapter pour se préparer à cette séparation. Dans cette période de rentrée, les maitre mots sont : adaptation et séparation mais il me semble important…
Dans un monde professionnel en constante évolution, il est essentiel de se rappeler des valeurs fondamentales qui guident notre travail quotidien et renforcent notre culture d’entreprise. Parmi celles-ci, le respect et la bienveillance sont souvent citées comme des piliers incontournables (je reviendrai sur ces valeurs dans un prochain article parce qu’elles me paraissent un peu…
Dans le monde de l’entrepreneuriat, un sujet récurrent et sur lequel beaucoup d’entrepreneur.e.s (moi comprise 😉) devons travailler, est le syndrome de l’imposteur. Le syndrome de l’imposteur est un phénomène psychologique où une personne, malgré ses accomplissements et ses compétences, doute de sa légitimité et craint d’être vue comme un ‘’imposteur’’. En d’autres termes, la…
Votre enfant va commencer sa scolarité en août cette année. Félicitations ! Ce moment marque le début d’un nouveau chapitre passionnant, tant que pour les enfants que pour les parents. En effet, l’entrée en 1H est une grande étape dans la vie des enfants. C’est le début d’une certaine indépendance ; ils vont rencontrer de nouveaux…
Deuil, maladie, hospitalisation ou divorce : autant de circonstances douloureuses et difficiles de la vie qui impactent tous les membres d’une famille. En tant que professionnels·les de l’enfance, comment aborder ces thématiques avec les enfants ? Comment accompagner et soutenir la famille pour qu’elle puisse rester une ressource ? Comment parler aux enfants de ces événements…
La question mérite d’être posée : comment faire de l’individuel dans un groupe ? Ou autrement dit, comment favoriser l’individualité dans un groupe d’enfants ? Dans le cadre de la petite enfance, le défi de favoriser l’individualité au sein d’un groupe d’enfants est au cœur des pratiques professionnelles. Comment pouvons-nous reconnaître et célébrer la singularité de chaque enfant…
Qu’est-ce que le TSA ? Le trouble du spectre de l’autisme (TSA) est une appellation qui regroupe un ensemble de troubles neurobiologiques influençant le développement de personnes appelées « autistes ». L’utilisation du mot « spectre » permet de mettre en lumière toute la diversité des troubles. « Le TSA se caractérise par des difficultés dans…
Que veut dire bouger ? La réponse à cette question dépend évidemment de l’âge de l’enfant. Cependant, ramper, marcher à quatre pattes, proposer des parcours d’obstacles à l’intérieur ou à l’extérieur, encourager l’enfant à grimper ou à glisser, danser en musique, se promener, se déplacer à trottinette ou encore sortir les poubelles ou ramasser les…
Comment être égoïste lorsqu’on s’occupe d’enfants ? Le constat est posé : vous êtes des parents ou des professionnels·les de la petite enfance et vous avez choisi de vous occuper d’enfants. Très bien. Mais concrètement, qu’est-ce que cela signifie pour vous ? Arrivez-vous à prendre soin de vous et vous octroyer des pauses afin de récupérer ? Êtes-vous capables…